« La Providence en relations » : retour sur l’année pastorale 2023/2024 à Saint Clément

Se connaître soi-même, est-ce vraiment la clé pour mieux vivre avec les autres ? C’est l’intuition qu’a suivie l’Ensemble Scolaire Saint Clément avec son thème pastoral 2023/2024 : La Providence en relations. Toute l’année, élèves et équipe éducative ont exploré ce lien entre connaissance de soi et qualité des liens tissés avec les autres, la nature, et ce qui dépasse chacun.

Une rentrée sous le signe de la marche et de la réflexion

Le mardi 12 septembre 2023, la journée banalisée « La Providence en relations » a ouvert l’année. Les élèves ont marché jusqu’à l’étang de Lindre Basse, avec trois étapes de réflexion en chemin. À chaque étape, un feuillet leur proposait des pistes pour nourrir leurs pensées.

Trois objectifs guidaient cette journée. Le premier était d’aider les jeunes à poser un regard positif sur eux-mêmes et sur le monde. Le deuxième leur faisait goûter l’importance des relations humaines. Le troisième les ouvrait à un monde où savoirs et vie se conjuguent pour se construire. Plusieurs ateliers ont complété la marche : Time’s Up « La Pro », mölkky, pétanque, fléchettes, escape game, réalisation de cocktails et création de bracelets.

L’Avent : « Ouvrir mes portes en relation »

Pendant les trois semaines précédant Noël, chaque élève a reçu une porte miniature. Elle lui a permis de recueillir ses réflexions et son cheminement personnel. Chaque semaine, une phrase a guidé cette réflexion. Une fois complétée, la porte pouvait être épinglée sur la grande « porte de l’Avent » de l’établissement.

Cette démarche s’est accompagnée d’une collecte au profit de l’Assajuco Emmaüs de Dieuze. Elle a permis de relier la réflexion intérieure à un geste de solidarité concret.

De janvier à mars : un programme pour renforcer la cohésion

De janvier à mars, un programme de cohésion a pris le relais. Son but : renforcer les capacités de cohésion de groupe, améliorer les attitudes, et responsabiliser chacun dans sa position, qu’il soit harceleur, victime ou témoin passif.

Plusieurs objectifs ont structuré cette démarche :

• Réaliser un état des lieux du ressenti des élèves grâce à un questionnaire anonyme, pour mettre en lumière d’éventuels conflits non verbalisés.
• Inspirer les élèves ayant vécu l’exclusion ou l’humiliation par des exemples de personnes ayant surmonté l’adversité à grande échelle.
• Informer sur les conséquences négatives de la violence et du harcèlement.
• Lever les tabous autour des souffrances vécues par les jeunes.
• Dédramatiser le manque de confiance en soi, avec des solutions concrètes pour le développer.
• Inventer collectivement des solutions pour que chacun se sente respecté et inclus dans sa classe.

Le Carême en actes : le Bol de riz

Le mardi 26 mars 2024, l’établissement a organisé une action de solidarité autour d’un bol de riz. Une partie de la recette a été reversée à la tutelle de l’établissement, les Sœurs de la Providence de Saint-André de Peltre. Elle soutient un projet de construction d’un complexe scolaire au Togo, pour permettre aux enfants les plus éloignés d’accéder à une école.

L’autre partie des fonds a été destinée à l’association Petits Princes, qui réalise les rêves d’enfants et d’adolescents atteints de cancers, de leucémies ou de certaines maladies génétiques.

Un temps de relecture avec le Père Baillot

Le mardi 4 juin 2024, dans le parc de l’internat, un temps de relecture et de partage a réuni la communauté éducative autour du Père Baillot, pour revenir ensemble sur le chemin parcouru durant l’année.

Une année pour apprendre à mieux se relier

De la marche de rentrée au bol de riz du Carême, cette année a offert aux élèves de multiples occasions de mieux se connaître et de mieux entrer en relation. Un fil rouge simple : se découvrir soi-même pour mieux aimer, respecter et coopérer avec les autres.

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